听，从音乐室传来欢快的曲子，时而似泉水叮咚，时而似策马草原，时而如温暖阳光，时而如美丽精灵。这是我校的陶笛社团的成员们正在学习的课堂。在2021-2022年第二学期，我校的陶笛社团继续推进，由冯银卿老师指导教学，深得同学的喜爱。

　　一、百变陶笛，古色古香。

　　陶笛，学校里最为常见的是十二孔的。这种乐器音色优美，小陶笛的声音清脆嘹亮，大陶的声音低沉婉转。陶笛的形状不一，颜色缤纷，显得古色古香。我校社团主要使用的为洪啸AC树栺款，不易摔c调的陶笛。有了上学期的陶笛基础，学生学习能力明显提高。老师带领同学们学习陶笛固定的语法，重点教授了《粉刷匠》《数星星》《日光稻香》这些曲子，让同学们先熟悉乐曲，掌握乐曲的节奏及旋律。在能背唱之后分句初步尝试吹奏，采用分句吹奏、分组吹奏、示范吹奏、个别学生展示等不同的环节活跃课堂的气氛。

　　二、名师引领，积极参与。

　　我校利用社团和2021年暑假乡村少年宫的时间组织学生参与陶笛学习会。如邀请麦彩玲老师上音乐公开课，那悠扬的笛声萦绕在同学们的耳际，久久不能散去。每次演奏完毕，课堂中响起热烈的掌声。“此曲只应天上有，人间能得几回闻。” 音乐素养的培养，我们从娃娃带起。

　　三、师生互爱，融洽课堂。

　　在陶笛班里，社团就像一个大家庭。同学们有的从零基础开始，陶笛的学习对于他们来说也是艰辛的。但是同学们都能互助互爱，互相帮忙;在老师的指导下，同学们逐渐地走进陶笛，尽情享受着这古香浓郁的陶笛阵阵散发出的迷人芬芳。学校的艺术教育氛围是我们取得明显的进步。

　　德育为首要，艺术为特色，快乐有趣的社团活动让校园生活变得更多姿多彩，让未成年人思想教育增添活力十足的笛韵之音。