近年来，鹤山市特殊教育学校紧紧围绕立德树人的根本任务，把社会主义核心价值观贯彻于未成年人思想道德建设工作的全过程，扎实开展文明校园创建工作，通过活动引领、习惯养成、家校携手，将家庭、学校和社会编织成一张无缝隙的网格，让鹤山特校的未成年人在同一蓝天下共享阳光。

　　我校坚持把未成年人思想道德建设工作列入重要议事日程，成立了未成年人思想道德建设领导小组，将未成年人思想道德建设工作纳入目标管理，层层落实责任，确保未成年人思想道德建设各项工作顺利开展。

活动引领促建设

　　以文明校园创建为抓手，发挥学校主阵地作用，推进优秀传统文化和社会主义核心价值观的有机融合，广泛开展“学雷锋争做时代好少年”“童心向党”“人人爱劳动 一起向未来”“挑战自我展青春风采”等系列主题教育实践活动，使未成年人树立正确的人生观、价值观和世界观。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

 

 

　　组织开展丰富多彩的主题班会、队会，结合重要时间节点，举办各种庆祝、纪念活动，引导未成年人弘扬民族精神，增进爱国情怀，提高道德素养。

 

 

　　

 

习惯养成促成长

　　近年来开展一系列活动，多措并举，规范学生文明行为，狠抓未成年人的行为习惯养成教育，如开展自理能力培训、代币制实施等教育系列活动，狠抓日常行为规范养成教育，规范学生言行，培养学生做人、做事和学习的良好的习惯，提高学生的思想道德素质。让他们以后能更好地融入社会这个大家庭。

 

　

 

家校携手促实效

　　学校加强家校合作，突出家庭在未成年人中的作用，成立家长委员会，不定期举行家委会会议、家长沙龙等，把指导家庭教育作为群众性精神文明创建的重要内容。

　　

　

 

暖心守护促关怀

　　近年来，我校领导高度重视每一位学生思想道德建设工作，针对因特殊原因无法入学的孩子开展送教上门活动。在与孩子们互动过程中鼓励他们坚持学习，完成教学任务。同时注重加深和宣传残疾未成人的道德意识，大力宣传《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等有关维护青少年合法权益的法律法规，提升了孩子的法律意识和自我保护能力。

　

 

　　新时代、新形势，改革开放和社会主义现代化建设促进人的全面发展和社会全面进步，也对未成年人教育提出了新的更高的要求，鹤山市特殊教育学校将一如既往地抓实、抓细、抓好未成年人思想道德建设工作，让鹤山市残疾儿童一起共享同一片阳光。