共和中学创办于1965年11月，现有15个教学班，是一所集现代化、网络化、生态化、园林化于一体的初级中学窗口学校。

学校在职教职工50人，高级教师2人，教学能手4人，省、市级各类先进个人38人次，省、市、县级 “优质课”获奖者20名。近年来，学生在国家、省、市各类竞赛中获奖众多，学校升学率达98.8%以上，已成为设备先进，教学质量接近市一流水平、在鹤山市颇具知名度的初级中学。今年教师节，鹤山市电视台对共和中学办学质量作了专题介绍，成为今年唯一被鹤山市电视台专题褒奖报道的学校。

共和中学将争创文明单位作为学校的一项重要工作来抓。近三年来（2010-2013年）学校先后被评定为：广东省体育田径项目网点学校；广东省餐饮服务食品安全A级单位；广东省餐饮服务食品安全示范单位；广东省A级档案管理单位；江门市初中教学水平优秀学校；江门市“体彩杯”中小学田径运动会团体总分第三名；鹤山市中小学田径运动会团体总分第一名；鹤山市体育道德风尚奖；鹤山市优秀体育网点学校；鹤山市教育系统信息工作先进集体；鹤山市德育示范学校；鹤山市创建全面推进素质教育示范学校；鹤山市初中教学质量一等奖等等。

 一、强化领导，健全组织，完善制度。

1.组织建设方面。根据学校实际情况，不断完善校文明建设领导班子，调整学校文明单位创建工作领导小组，把创建“市级文明单位”活动列入重要议事日程，从组织上为学校开展好两个文明建设提供了有力保障。

2.思想作风建设。通过班子组织学习会、工作论坛、民主生活会等形式切实加强学校领导班子的思想建设、组织建设、作风建设、廉政建设。坚持民主集中制、民主生活会制度，开展“立高尚师德， 树教育新风”活动，进一步提高思想政治素质和领导水平，不断开创教育改革和发展的新局面。

3.制度建设。加大内部管理体制改革的力度，建立工作规范。进一步修订各部门工作职责、岗位职责和管理制度，建立科学高效的管理机制。坚持校务公开和教代会制度，完善民主管理的各项规章制度。按规定了《共和中学绩效实施方案》、《共和中学教学工作常规》、《共和中学教职工管理制度》等，增强教职工的主人翁意识，坚持学校重大决策事项由教代会讨论通过。依靠工会深入做好教职工的思想政治工作，努力创设进取、民主、和谐、愉悦的工作环境。 

全年无发生质量或食品卫生安全责任事故；无发生道路交通事故；无发生违反计划生育政策事件。

二、优化队伍，崇尚师德，树立形象。

1.加强全体教职工思想、政治学习，转变观念。

领导班子团结协作、以身作则、艰苦奋斗、勤政廉洁，密切联系群众，定时、定点组织常规性的政治学习、理论学习，认真学习中共中央有关文件精神，学习《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》；学校党支部以创建“学习型党支部”和构建保持共产党员先进性教育长效机制为党建工作重心，实行党员责任管理，建立党员“责任班”，发动在职党员开展进班检查辅导活动，使全体教职工政治上、思想上与组织保持高度一致，推动和加快学校教育事业的发展。

全体教职工通过认真学习，统一了思想，提高了认识，振奋了精神，进一步正确理解和把握素质教育的内涵和实质，树立了全新的教育理念，为深入开展实施“四会一有”素质教育工程、打造特色学校奠定了坚实的思想基础。

领导班子无违纪或违法案件。

2.在教育教学工作中，大力提倡师德，塑造教师新形象。

学校继续推行《共和中学教育教学管理规程》、《共和中学教师文明行为规范条》，修订了《共和中学师德考核细则》，把师德师风作为教师年度考核、先进的评比、教职工聘任、职称评审的重要依据之一，有力推动了学校的师德建设。目前学校教师自觉铸师魂，讲师德，强师能，树师风的活动已蔚然成风。

近年学校还开展了师德创优活动，开展共和镇十佳教师评比活动，关心教职工的工作、学习、生活和健康，保障职工（包括非正式员工）的合法权益，及时解决家庭贫困职工的生活困难，无影响学校团结稳定的事件发生，学校工会被评为市级先进职工之家。

3.开展单位文化建设，学习风气浓厚。

学校以创建活动为契机，在师生中广泛深入地开展校园文化建设，以爱国主义、集体主义、社会主义和政策法制教育为核心，结合师德创优活动，以科学的思想传道授业，自觉反对封建迷信，积极抵制邪教。学校环境幽雅、文化设施完善，文化氛围浓厚，分别设有图书馆、阅览室、乒乓球室、舞蹈室、心语室、生物园、地理园、文化石雕、文化长廊、阅报栏、道德讲堂、班级宣传栏等，成为师生崇尚科学的殿堂，受到了社会的普遍好评。学校热心支持社会公益事业，全校教职工积极为“解困助学献爱心”活动、“一元爱心日活动”、 “扶贫济困送温暖”捐助活动，开展抗震救灾献爱心捐款活动，表现出全校师生良好的师德师风校风学风。

学校重视文明单位在精神文明建设中的辐射作用，关心并积极参与社区和兄弟学校的文明结对共建工作，组织开展学雷锋“百名学生进社区”活动，与江门九中、怡福中学、实验中学等结对共建，开展图书捐赠与教研互助活动，落实措施，共建活动开展得富有生气。

学校积极倡导健康、科学、文明、环保的生活方式，开展丰富多彩、健康有益的师生文体活动，如大课间师生阳光一小时体育运动、篮球赛、集体跳绳、晨跑、棋艺、中华经典诵读、五一歌咏、元旦文艺表演、书画创作、诗词默写、法制演讲等的比赛活动，极大丰富了师生的校园文化生活。

校园内外无任何“黄赌毒”等丑恶及邪教活动。

4.积极发挥教代会、家长会等群众组织的作用，社会责任落实，单位形象良好。

学校坚持校长办公会议、行政例会、班主任工作例会，主动发挥广大教职工的参与意识。学校实行校务公开制，明确校务公开的内容，通过学校宣传栏，开展公民诚信教育，将招生、收费、教师职改、聘任、干部任命等学校管理内容向教师、学生、家长公开，增加透明度，加强监督管理力度，取得了很好的成效。学校坚持实行教代会制度，凡有重要决策、规章条例，都交教代会讨论审议。树立了单位良好的社会诚信形象，群众和社会对我校的满意度高，全年无诚信问题，无不良社会影响记录。

5.注重参与，服务社会。

学校认真团结友爱教育，以民族大义为立足点，倡导师生积极参与各类社会援助和社会公益活动，开展“一元爱心日”、“职工互助捐赠”、“资助病困学生捐款”以及“汶川赈灾”等活动，以团委为先导，组织数百名师生进行爱国卫生大清扫活动，成立学校青年教师自愿者服务队，专门帮助学校和社区有困难的职工、老人，为构建和谐社会作出贡献。

 

6.保护环境，美化校园，打造宜学宜居的人文校园。

学校坚持保护环境，低碳生活的理念，通过教育和治理相结合的措施，重视校园环境的绿化和美化建设，整个校园动静相宜、错落有致、自然清新、环境幽雅，极具乡村特色，而假山池水、绿树掩映、生态园林、柏油校道、恢宏的校舍相映成趣，温馨的警示路牌、大气的宣传栏、传统文化浓郁的知识长廊更显浓重的校园文化气味，校园的每一个角落都那么干净、整洁、美丽，处处突显节能、低碳的气息，学校建有专门的垃圾屋，定期由镇环卫车来清理，所以校园无任何污物堆放及垃圾气味，是真正既宜学又宜居人文校园。

7.深化教学研究，强化过程管理，提高教学质量。

抓课堂教学，促质量提高，连续几年期末统考、中考，学校的综合成绩都位居市同类学校前列。2013年：七、八年级学生学期末参加鹤山市抽测考试获一等奖；九年级学生参加中考，总成绩位居市同类学校第四名，普高率达99.2%；学生参加学科竞赛获广东省级以上奖励17人，获国家级奖励1人，形成了良好的社会反响。

落实校本教研活动，抓好学科基地建设，扎实开展“高效课堂教学研究”活动，注重挖掘“轻负高质”典型。

开展好各类学生活动，营造“书香校园”，举办校园文化艺术节和五一歌咏活动以及校运会等，注重“大课间活动”，强化省田径体育特色项目网点建设，充分展示了共中人的才艺、全面发展的素质和健康向上、高品位、高格调的校园文化。

通过以上一系列活动，在学校提出争创鹤山市“文明单位”以来，没有发生过一起违法乱纪的事件。

 三、德育为首，丰富活动，扎实创建。

1.开展德育研究。学校确立了“以德育人，学有所成”的办学理念。“让学生健康成长，让教师专业发展”的教育理念，为学生提供成功的机会，为教师搭建发展的平台，为家庭营造学习的氛围。大力开展生活德育、和谐德育，倡导广大教师将德育与生活紧密联系，加强学生的道德体验和自我内化，充分发挥学生德育主体的自主性、创造性，提高德育工作的实效性。大力倡导构建和谐的师生关系，特别是要融洽班主任与学生的关系，同时加强家校联系，形成和谐的家校关系。

2.加强队伍建设。进一步重视班主任队伍的专业化建设，实行班主任上岗培训制、班主任工作例会制、班主任工作考核制和主题班会示范制，完善副班主任制度。坚持开展主题班会观摩活动，继续推行网络德育，树立全员德育意识，开展德育名师评比活动。积极探索“家校合作”的途径，取得家长对学校教育的支持与配合。

3.完善自我管理。进一步完善学生自我管理体系。继续抓好三好学生的申报、考核及过程管理；强化学生日常行为规范月达标考核；继续做好文明班集体的评比和考核。

4.开展主题教育，丰富活动载体。学校扎实开展 “优化教育行为，优化教育环境，优化教育形象，办人民满意学校”主题教育活动。深入挖掘学校作为乡镇示范学校的人文内涵，挖掘学生现实生活中的德育资源（如节日文化、班级舆论、校园热点等），利用文艺汇演、体育运动、社会实践、主题班会等活动和校园广播、宣传栏、班级文化阵地等载体，营造积极向上、健康和谐的校园文化精神，并以此来激励学生，熏陶学生。大力开展民族精神教育、法制安全教育、心理健康教育、诚信感恩教育、语言文字规范教育，促进了学生的全面发展。

5.努力创设家校联系网络。抓好学校、家庭、社会三位一体教育，发挥市关工委、校外辅导员、法制副校长、家长学校等教育力量和德育资源的作用，积极探索“家校合作”的新途径，通过家长委员会、家长学校、家长会议、家长教子心得交流、“心连心”家访、加强家长与学校同步开展素质教育的联系与配合，全方位地优化学校教育的内外环境，加大落实学校德育教育社会化的广度和深度。

 四、严格管理，优化环境，文明和谐。

1.美化环境，争创“绿色园林单位”。学校文明卫生坚持制度化，进行每周一大扫，每天两小扫，并组织德育示范班开展“你丢我检”活动，团委与政教每月进行一次“文明课室”的评比活动，提高了学生的文明卫生意识，养成了良好的文明习惯，推动了学校文明建设。学校还注意周边环境的治理，与社区合作，取得了明显的效果，学校被评为镇卫生先进集体，为共和镇创建卫生强镇、教育强镇、文明镇作出了巨大的贡献。

2.确保安全，争创“平安校园”。学校紧紧围绕“安全”“稳定”的办学思想，特别重视安全工作，建立健全组织机构，划分领导责任区。本着“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的原则，实行专人管理，一岗双现，签定安全管理责任书，采取校园封闭管理。在派出所的协助下对校园周边进行了清理，校园周边环境得到了极大的改善，彻底净化了校内外环境，给学校创设了一个稳定的教育教学秩序。

学校定期召开会议，安排布置工作，加强防范措施。发现问题，及时报告，及时处理，保证学校正常的教育教学秩序，年内无重大事故和刑事案件。

学校制定了“突发公共卫生事件实施方案”、“防震减灾工作预案”，成立了由校领导负责的安全工作领导小组。健全组织机构和各项制度，建立消防档案，定期更换器材。经常对师生进行安全知识教育，实行领导值班、代班制，制定“紧急情况疏散措施及线路”，并进行了两次疏散演习、防火演习，经常进行自检自查，消除隐患。对师生进行“安全消防讲座”、地震后的防护知识讲座。定期对电路、宿舍、学生食堂等进行检查，发现问题，及时整改，把发生火灾消灭在萌芽之中。

法制教育方面，通过在平时的校会、班会、板报宣传或录像等形式，对全体学生进行法制纪律教育，不断增强学生的法制意识和自我保护意识。开学初和学期结束前邀请法制副校长和镇司法所长来共和中学进行法制专题讲座，加强法制教育，收到良好效果，一年以来，无出现学生违法和严重违纪事件。

经过多年的努力，学校创建工作成效显著，先后获得广东省、江门市、鹤山市、共和镇众多荣誉，得到师生、家长、社会热心人士和上级领导的好评。

 

 

                                         

                                           2013年12月18日