为积极落实江门市教育局关于开展“创文”工作的要求，我校有组织、有计划、有步骤地开展了“学习和争做美德少年”活动。用身边的榜样打动学生，引导学生从小事做起，从自我做起，用行动关爱社会，校园，他人，做一个有道德的人。现将我校活动开展情况总结如下：  。

一、领导重视，精心组织

  6月初，学校就隆重召开了“学习和争做美德少年”活动启动仪式动员会，对学习和争做美德少年活动做出了详实的安排。

黄校长代表学校强调活动要突出一个主题，培育民族精神，积极参加首先实践活动，身体力行“心向党、爱劳动、有礼貌”。大力弘扬中华民族传统美德，自觉践行文明礼仪，培养同学们积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质，在家庭做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民，全方位提高同学们的文明素养。学习乐于助人的精神，讲奉献、献爱心，以此陶冶学生的情操，加强对学生的思想教育。形式上以校内为主与校外活动相结合，以少先队为核心，组织实践雷锋精神。

二、强化宣传，形成氛围

   （1）专门组织了一次师生大会，对其崇高的精神做了宣传弘扬，同时也通过国旗下讲话和红领巾广播站对开展学习和争做美德少年活动做了总动员。

（2）全校各班分别都举行了主题班会，引导全体学生从身边小事做起，积极参加道德实践活动，增强道德意识，形成文明习惯，争做美德少年。通过班会课互相交流，最后由班主任带领进行了签名和宣誓活动，高年级开展了“学习和争做美德少年”征文活动。

三、积极实践，落实行动

（1）全校开展“美德之星“、美德少年”评选活动，我校设立了“孝敬父母星”、“尊敬师长星”、“友爱同学星”、“热爱劳动星”和“勤俭节约星”五种星级的美德少年。通过评选活动，在很多班内掀起了“互帮互助”的热潮，学习好的学生在思想、学习上主动帮助学习有障碍的学生，利用课余时间帮他们补课，主动和他们进行思想交流，使得他们逐步从低迷状态中走出。在劳动中，学生们不怕苦、不怕累。校园里“老师早！”、“同学好！” ……每天清晨，会听到礼仪岗同学一声声亲切的问候；课间活动中，“对不起”、“没关系”使同学们在友好的氛围中玩得很开心；放学时，“老师再见”、“同学再见”的道别话语在校园中久久回荡……一朵朵烂漫的文明礼仪之花正在我校蓬勃盛开。

（2）把学习和争做美德少年活动和学生的养成教育相结合，认真搞好文明礼仪、卫生。学校结合六一活动，使学生自觉的行动起来，见到老师、同学主动问好、打扫好每一次卫生，保持好每一天的卫生、做好每天的礼仪，做好每一次操。全体学生自觉爱护环境，校内的校风校貌大为改观。还有学生结伴主动到村里为老人送温暖。

（3）我校少先队在日常工作管理中要求学生不带零食进校园，养成良好的饮食习惯；不进草坪，爱护校园每一寸绿地；不扔杂物，清洁我们的生活环境；不打闹做文明礼貌的好学生；不进“三室”，当品行优秀的学生。以次对学生日常行为提出了要求，提高学生的文明素质和自我约束能力。少先队设立文明监督岗日常检查工作，在每日的检查评比中，做到扣分有据，检查认真，记录工整。表彰了学生干部、“十佳美德少年”，以榜样调动学生的活动积极性。

我校通过深入开展“学习和争做美德少年”活动，强化了现代小学生身体力行心向党、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的价值追求与奋发进取、修身律己、自强自立的美德情操，促进了学生从自己做起、从身边小事做起，积极参加道德实践活动，争做心灵纯洁，言行文明，诚实守信，有良好修养、德智体美劳全面发展的人。在活动中，彰显学生亮点特色，深化了学校文明礼仪、心理健康、法制安全等德育效果，今后我们将加大学生得星面，使更多的学生成为“美德之星”、“美德少年”。