文雅诚信的宝瑶儿童，团结奋进的师生团队。宝瑶小学积极投身创文，以全力打造美丽校园为基础，以丰富多彩的实践活动为载体，立足学校教育，延伸校外社会。已经形成 “人人支持、人人参与”的浓厚创文氛围，大家都感受到：文明要从自我、从细微处做起，“创文”带来了崭新面貌。

学校成立了创文工作领导组。制定方案，明确职责，形成“目标明确、上下联动”的工作机制。大力营造创文氛围。校园内外，社会主义核心价值观宣传像阳光空气般渗透每个角落。

打造美丽校园。改造装修了全部花圃，重新栽种花卉树木，翻新油漆墙裙，校园靓丽。时刻保持校园洁净，处处窗明几净。

狠抓行为规范和养成教育。以“品行高雅本是珍宝，精雕细刻方为美瑶”为管理思路，着力培养言行文雅、品格高尚的阳光儿童。

以“弘扬铁夫精神，打造美术特色”为切入点，把美术作为学校发展的特色项目。建造铁夫画廊和李铁夫精神长廊，用李铁夫先生的崇高精神教育熏陶学生。开展丰富多彩的文化活动，把创文宣传与日常教育活动有机结合，为学生成长搭建平台。

组织“感恩教育”、“创建安全文明校园”、“珍爱生命，拒绝毒品”、“养成良好行为规范”、“节约从我做起”、“做一个文明的中学生”、“家规诵读”、“环保宣传”等专题教育活动，既加强了思想品德教育，又开拓了学生的视野。有计划、常态化地开展乡村学校少年宫活动，丰富学生的课余和节假日活动。

开展“美德润童心，快乐展风采”庆六一创文演出，开展“征文比赛”、“手抄报比赛”、“经典诵读”等活动。开展以创建文明城市为主题的美术书画比赛，组织“同书价值观，共筑中国梦”书法比赛等。师生齐参加社会公益，增强社会责任感，组织“扶贫济困，义卖先行”慈善义卖活动。开展江门市创森的“绿色宣传”、“消防应急演练”、“地震应急演练”等活动，增强了师生的自救知识和能力。

一系列创文活动，实现了周边环境、人文素质的根本提升。