“少年强，则国强”未成年人是祖国的未来，所以做好未成年人思想道德建设是教育的重中之重。我校未成年人思想道德建设工作，按照“德育为重、育人优先”的工作方针，坚守“教学渗透，教书与育人并重”的课堂主阵地，坚持“思想塑行，日常养成与活动教育相结合”的培养方略，发挥“学校-家庭-社会”三位一体的育人功效，形成我校全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。

　　一、德育为主，坚守未成年人思想道德建设的主战场。我校以课堂教学为主渠道，加强对学生的爱国主义、集体主义和社会主义教育，树立正确的世界观、人生观和价值观。

　　1.学校的领导、教师按规定的主题，轮流对学生进行“每周思政教育第一课”。

     2.每周班会课根据当周主题开展形式多样的思想道德教育

     3.各学科课堂上渗透思想教育教书与育人并重

　　二、思想塑行，创设未成年人思想道德建设的大舞台。我校坚持“思想塑行，日常养成与活动教育相结合的”培养方略。从养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练;充分挖掘自身的教育资源，多渠道、多形式地开展思想道德教育;丰富校园文化生活，开展有益学生身心健康的文化活动;利用法定节日、传统节日等有特殊意义的重要日子，开展多种形式的教育和学生思想道德教育活动，提高学生综合素质，培养学生高尚情操。

　　1.家长为榜样带领孩子们参加义工活动培养奉献精神

     2.耕读园辛勤耕耘体现劳动的快乐

     3.日常清洁劳动中养成勤俭习惯

     4.社团活动中尽显自信少年风采

     5.家庭劳动中体现父母的辛劳学会感恩

6.文艺表演、体育竞技中体现集体的团结奋进

     7.专题活动中吸取思想的补品

     十年树木，百年树人。未成年人思想道德建设关系着国家的未来、民族的命运，任重而道远。虽然这项工作道阻且长,但“行则将至,行而不辍,未来可期”。