未成年人思想道德建设工作关系到千家万户的切身利益，关系到每一个未成年人的成长、成才与成功，关系到民族前途和命运、祖国的繁荣和昌盛。鹤华中学本着“立德立人，求实求新”的办学理念，有效地开展了加强未成年学生思想道德建设工作，不断提高未成年人思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，推动未成年人思想道德建设再上新台阶。

　　一、加强“三个建设”，强化机制保障。一是加强组织建设。学校党总支统一领导，党政群齐抓共管，教导处、校团委组织协调，各个年级各负其责，形成完善的组织体系和工作机制。二是加强队伍建设。强化师德师风建设，积极倡导“学为人师、行为世范”的职业精神，着力建设一支政治素质高、业务能力强，为人师表、热心育人的德育骨干教师队伍。学校各项管理工作、服务工作明确育人职责，做到管理育人、服务育人。三是加强机制建设。建立了未成年人思想道德建设工作联席会议制度，适时召开联席会议，研究部署未成年人思想道德建设工作。

　　二、搭建活动平台，筑牢德育阵地。今年以来，学校抓住有利时机，积极开展各项专题教育活动，搭建活动平台，筑牢德育阵地。学校以“开学第一课”为载体，围绕“学雷锋”、清明节革命传统教育、“五一”热爱劳动教育、“五四”青年节民主科学教育，“七一”节爱党教育等，使学生受到理想、信念教育和传统教育，艰苦奋斗和勤俭节约教育，文明礼貌和伦理道德教育，培养他们科学的世界观、正确的人生观和崇高的价值观，培养他们的社会责任感，养成“孝”、“礼”、“勤”的良好品德和行为习惯。同时狠抓团队管理和社团建设，增强师生凝聚力和战斗力。以各年级为团队，实行精细化管理，做到团队内部分工明确、配合默契;组织举办第二鹤华中学社团文化节，组织“晨曦”文学社团、书画社团、咏春社团、辩论社团、新闻社团，开展各项活动，丰富校园文化生活，提升师生文化品位。

　　三、打造心育品牌，守护心理健康。为了营造师生关注心理健康、参与心理健康教育的良好氛围，扩大心理健康教育的影响，促进心理健康教育进一步广泛深入的开展，学校开展心理健康教育月活动。在此期间，学校面向全体师生，普及心理健康知识;分年级开展心理拓展活动;组织心理健康教育主题班会;开展家校共育，关注学生成长系列家长课堂。助力青少年健康成长。

　　四、建设清朗环境，构建文明校园。学校着力建设健康、积极向上的校园文化。教导处定期对教室、宿舍文化进行评比，培养学生的审美情趣和实践能力，打造亮丽多彩的校园文化景象。积极开展校园周边环境专项整治，构建风清气正的育人环境。开展好“文明校园”、“平安校园”的创建活动，确保教育教学秩序的稳定和学生健康成长。

　　鹤华中学紧紧围绕未成年思想道德教育这个主题，立足长远，着眼未来，拓宽层面，认真分析、研讨当前影响未成年学生健康成长面临的各种的问题，针对存在的问题积极探索解决问题的方法和对策，有针对性地开展各项工作，牢固树立教书育人、育人为本，德、智、体、美、劳的五育并举举措和精神，达到加强和改进未成年学生思想道德水平的目的。